Odp: Wygraj Edukacyjną Stację Szczeniaczka od Fisher-Price. Konkurs „Sposoby na nudę"
Na nudę najlepsze ulubione zabawy, które skutecznie ją przepędzają:
GRA PAMIĘCIOWA - układamy przedmioty przed dzieckiem, gdy się odwróci chowamy jeden, trzeba zgadnąć co zostało schowane. Później zamiana ról.
Dobre ćwiczenie ma pamięć, również dla nas.
ZAGADKI - opisujemy zwierzę, owoc czy zawód. Dziecko zgaduje o co nam chodzi. Następnie to dziecko nam zadaje zagadki. W tej zabawie dziecko uczy się otaczającego nas świata.
ENGLISH FUN - codziennie poprzez zabawę uczymy dziecko jednego słówka po angielsku z danej grupy np.zabawki, jedzenie ,kolory. Układamy w kółku dane rzeczy i prosimy o nie, po angielsku, później pokazujemy przedmioty, a dziecko je nazywa. Warto też wprowadzać proste zwroty po angielsku,
dziecko szybko je zapamięta i będzie używać w codziennych sytuacjach.
KOSTKA - kostkę najlepiej niech narysuje i sklei dziecko. Rzucamy kostką np. ze zwierzętami i za pomocą gestów i odgłosów pokazujemy drugiej osobie jakie to zwierzę. Świetne ćwiczenie na kojarzenie.
PIECZĄTKI - robimy je z ziemniaków lub gąbek, maczamy w farbkach i tworzymy własne obrazki. Ćwiczymy u dziecka zdolności manualne i koordynację
wzrokowo-ruchową.
BAŃKI - roztworem do baniek smarujemy stół, dmuchamy przez słomki bańki na stole, bańki w bańce, bawimy się kto nadmucha większą bańkę lub wydmucha ciekawsze kształty. Dmuchamy bańki i dmuchamy na nią, tak żeby jak najdłużej nie opadała. Jest to dobre ćwiczenie logopedyczne.
PIÓRKO - bierzemy dwa piórka kładziemy na końcu stolika i urządzamy dmuchany wyścig do mety. Można też dmuchać piórko do góry.
SKLEPIK - otwieramy własny sklepik z ulubionym asortymentem, najlepiej gdy dziecko narysuje i wytnie produkty, można też wyciąć z gazetek. Potrzebne będą jeszcze zrobione pieniążki z papieru lub odrysowane ołówkiem przez papier. W tej zabawie uczymy dziecko liczenia i posługiwania się pieniędzmi.
TEATRZYK - dziecko wykonuje własne kukiełki np. z rolek po papierze i pacynki z rękawiczek lub skarpetki. Teraz wystarczy zaprosić widownię, zrobić
kurtynę i użyć wyobraźni. Dobre na ćwiczenie pamięci i kojarzenie, gdy chcemy odtworzyć scenkę z bajki.
LALECZKI - dziecko rysuje laleczkę na kartonie i wycina, następnie odrysowuje jej kształty kilka razy i wycina je. Następnie tworzy ubranka dla laleczek i je przykłada lub przykleja, w tym przypadku warto zrobić więcej takich laleczek. Dziecko rozwija kreatywność i wyobraźnię.
TAJNIKI PRZYRODY - dziecko odrysowuje przez kartkę korę drzewa, zbiera liście, kwiatki czy owoce i robi z tego zielnik. Wspaniała nauka przyrody. Jesienią oczywiście korzystamy z jej darów, robimy korale z jarzębiny, ludziki z kasztanów i żołędzi.
POCZTA - wystarczą kartki i koperty (można je zrobić), dziecko robi znaczki pocztowe np. z wycinanki samoprzylepnej, pieczątki robimy z ziemniaka, pieniążki robimy jak w zabawie w sklepik. Pierwsze listy powinny być obrazkowe, następnie stopniowo wprowadzamy litery, najlepiej duże. Zachęćmy dziecko, aby początkowo się podpisało, później może dopisać ile ma lat i nagłówek. Można ozdobić list szlaczkami, dzieci ich nie lubią, ale w tej formie są do przełknięcia. W tej zabawie uczymy dziecko początkowego pisania, cyferek, jak adresować list, gdzie naklejać znaczek. Poprzez tę zabawę moja leworęczna córka przestała pisać od prawej do lewej i lustrzane odbicia.
KARTONOWE COŚ - karton po butach oklejamy papierem czy gazetami i tworzymy piekarnik. Z plasteliny lepimy ciasteczka i umieszczamy je w foremkach po babeczkach. Tort lub duże ciasto budujemy z klocków i pieczemy. Innym razem może to być inny sprzęt np. lodówka w której umieszczamy produkty spożywcze stworzone przez dziecko. W tej zabawie dziecko uczy się sztuki kulinarnej i konstruowania.
Na nudę najlepsze ulubione zabawy, które skutecznie ją przepędzają:
GRA PAMIĘCIOWA - układamy przedmioty przed dzieckiem, gdy się odwróci chowamy jeden, trzeba zgadnąć co zostało schowane. Później zamiana ról.
Dobre ćwiczenie ma pamięć, również dla nas.
ZAGADKI - opisujemy zwierzę, owoc czy zawód. Dziecko zgaduje o co nam chodzi. Następnie to dziecko nam zadaje zagadki. W tej zabawie dziecko uczy się otaczającego nas świata.
ENGLISH FUN - codziennie poprzez zabawę uczymy dziecko jednego słówka po angielsku z danej grupy np.zabawki, jedzenie ,kolory. Układamy w kółku dane rzeczy i prosimy o nie, po angielsku, później pokazujemy przedmioty, a dziecko je nazywa. Warto też wprowadzać proste zwroty po angielsku,
dziecko szybko je zapamięta i będzie używać w codziennych sytuacjach.
KOSTKA - kostkę najlepiej niech narysuje i sklei dziecko. Rzucamy kostką np. ze zwierzętami i za pomocą gestów i odgłosów pokazujemy drugiej osobie jakie to zwierzę. Świetne ćwiczenie na kojarzenie.
PIECZĄTKI - robimy je z ziemniaków lub gąbek, maczamy w farbkach i tworzymy własne obrazki. Ćwiczymy u dziecka zdolności manualne i koordynację
wzrokowo-ruchową.
BAŃKI - roztworem do baniek smarujemy stół, dmuchamy przez słomki bańki na stole, bańki w bańce, bawimy się kto nadmucha większą bańkę lub wydmucha ciekawsze kształty. Dmuchamy bańki i dmuchamy na nią, tak żeby jak najdłużej nie opadała. Jest to dobre ćwiczenie logopedyczne.
PIÓRKO - bierzemy dwa piórka kładziemy na końcu stolika i urządzamy dmuchany wyścig do mety. Można też dmuchać piórko do góry.
SKLEPIK - otwieramy własny sklepik z ulubionym asortymentem, najlepiej gdy dziecko narysuje i wytnie produkty, można też wyciąć z gazetek. Potrzebne będą jeszcze zrobione pieniążki z papieru lub odrysowane ołówkiem przez papier. W tej zabawie uczymy dziecko liczenia i posługiwania się pieniędzmi.
TEATRZYK - dziecko wykonuje własne kukiełki np. z rolek po papierze i pacynki z rękawiczek lub skarpetki. Teraz wystarczy zaprosić widownię, zrobić
kurtynę i użyć wyobraźni. Dobre na ćwiczenie pamięci i kojarzenie, gdy chcemy odtworzyć scenkę z bajki.
LALECZKI - dziecko rysuje laleczkę na kartonie i wycina, następnie odrysowuje jej kształty kilka razy i wycina je. Następnie tworzy ubranka dla laleczek i je przykłada lub przykleja, w tym przypadku warto zrobić więcej takich laleczek. Dziecko rozwija kreatywność i wyobraźnię.
TAJNIKI PRZYRODY - dziecko odrysowuje przez kartkę korę drzewa, zbiera liście, kwiatki czy owoce i robi z tego zielnik. Wspaniała nauka przyrody. Jesienią oczywiście korzystamy z jej darów, robimy korale z jarzębiny, ludziki z kasztanów i żołędzi.
POCZTA - wystarczą kartki i koperty (można je zrobić), dziecko robi znaczki pocztowe np. z wycinanki samoprzylepnej, pieczątki robimy z ziemniaka, pieniążki robimy jak w zabawie w sklepik. Pierwsze listy powinny być obrazkowe, następnie stopniowo wprowadzamy litery, najlepiej duże. Zachęćmy dziecko, aby początkowo się podpisało, później może dopisać ile ma lat i nagłówek. Można ozdobić list szlaczkami, dzieci ich nie lubią, ale w tej formie są do przełknięcia. W tej zabawie uczymy dziecko początkowego pisania, cyferek, jak adresować list, gdzie naklejać znaczek. Poprzez tę zabawę moja leworęczna córka przestała pisać od prawej do lewej i lustrzane odbicia.
KARTONOWE COŚ - karton po butach oklejamy papierem czy gazetami i tworzymy piekarnik. Z plasteliny lepimy ciasteczka i umieszczamy je w foremkach po babeczkach. Tort lub duże ciasto budujemy z klocków i pieczemy. Innym razem może to być inny sprzęt np. lodówka w której umieszczamy produkty spożywcze stworzone przez dziecko. W tej zabawie dziecko uczy się sztuki kulinarnej i konstruowania.
Skomentuj